Des étudiantes de l’IRTS (Institut Régional de Travail Social) de Parmentier m’ont sollicité pour donner vie à leur projet d’école maternelle destinée aux enfants de 3 mois à 3 ans. Leur idée, encore en cours de structuration, nécessitait une traduction concrète et visuelle pour être pleinement comprise et présentée.

À partir de leurs inspirations et de premières ébauches, j’ai pu transformer leur vision en un plan d’architecture clair, précis et conforme aux normes exigées par leur établissement. Ce travail a été guidé par l’écoute, l’engagement et une véritable passion pour la mise en forme d’idées sociales porteuses de sens.

Pour renforcer l’impact de leur projet et faciliter sa présentation, j’ai également réalisé deux rendus photoréalistes illustrant les espaces clés de leur école. Ces visuels leur ont permis d’ancrer davantage leur concept dans la réalité et d’améliorer la communication autour de leur démarche.